ビジネスゲーム実習 授業計画

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・進捗に応じ、この計画は変更される可能性があるため常に確認すること。PC等の設定により古いキャッシュデータが表示されることがあるため、ブラウザの更新ボタン等をクリックするか、キーボードの[F5]キーを押して表示内容を更新して確認する。
・ゲームサイトへのリンクはこちら。障害発生時などは、ビジネスゲームのeラーニングサイトhttp://ybg.ac.jp/TOP/e-Learning/e-Learning.htmlを確認して下さい。
・分析シートや発表資料、個人レポートなど各種課題はこのページ下部から提出する。
・課題の作成にあたりネットや書籍を調べることは制限しないが自らの言葉で記述すること。何らかの情報源や他の学生のレポートのコピーが発覚した場合は課題レポートを無効とする(学生間のコピーの場合はいずれがコピー元か判別がつかないため、した側された側を問わず同様に処分する)。
・授業中の飲食、私語、情報端末利用、その他迷惑行為は減点対象。スマホはかばんに。
・教員使用のカウントダウンタイマー
    オリエンテーション
     授業をはじめるにあたり、計画、評価方法について説明する。
    レストランゲームの練習
    レストランゲーム1
    レビュー
    レストランゲーム2
    レビュー
    レストランゲーム最終
    前半最終レビュー
    ベーカリーゲームの練習
     新たなチームに分かれる。ゲームの進め方を説明する(資料)。ベーカリーゲームの概要をつかむ。★「ベーカA」を選択★
    ベーカリーゲーム1
     ベーカリーゲーム本番第1回を行う。チームで役割分担し、操作する人、分析シートに記録する人、考える人を決めておく。チームで相談して戦略等を決め、分析シート3に記載(10分)。ゲームは、毎回、チームで他チームの状況や損益分岐点などを検討して意思決定し、概要を分析シートに記録する。なお、発注量・製造量は50が下限である。順位に応じて加点し、下位チームは減点となる場合があるのでしっかり取り組むこと。意思決定に際して、excelや電卓ソフトを使っても良い(1ターン10分)。ゲーム後、簡単に結果確認を行う(10分)。分析シートは次週のレビューで使うためメンバーで共有しておくとともに、メンバーの一人が代表してこちらから提出する。
    レビュー
     前回の記録を参考に、チームで相談しながら、発表用パワーポイント資料作成(30分)。発表資料のひながたはこちら→発表用PPTテンプレ。作成後、メンバーの一人が代表してこちらから提出。順位の逆順に分析評価の発表(各5分)。
    ■本日の宿題■ページ下部の「個人宿題レポート提出」より次回の授業の前夜23:59:59までに「本日のレビューでの各チームの発表を踏まえ、次回の経営に参考になった点や改善したい点について述べよ(システムの制約上50〜600文字の範囲とする)」。宿題レポートなので授業中には実施しないこと。
    ベーカリーゲーム2
    レビュー
    ベーカリーゲーム最終
    レビューとまとめ
     まとめを行う。公欠カード等があればまとめて提出する。

  • 分析シート・発表資料提出
     チームメンバーの1名が代表して右のリンクから提出→分析シート・発表資料提出
  • 個人宿題レポート提出
     履修者はそれぞれ以下より学籍番号を入力して「課題提出システム」に飛び課題を提出する。各自のスマートフォンやパソコンから利用できるが、うまく利用できない場合は、大学設置のパソコンのGoogle Chromeから利用すること。宿題レポートなので授業時間内には行わないこと(授業中はチーム活動に専念)。欠席した場合でも宿題提出は可能でありゲームの結果などを確認して期限までに提出すれば評価対象となる。
    学籍番号(半角小文字英数):
    (学籍番号を入力して下さい。大学PCなどのログインIDとは異なりますのでご注意下さい。)
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